L’accompagnement personnalisé (AP)
L’AP ne concerne pas toutes les disciplines. Au collège, il est souvent l’apanage des profs de français et de mathématiques, bien qu’en principe tout enseignant […]
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Nous avons déjà évoqué les EPI dans un précédent article, mais sans entrer dans les détails de leur conception. Voici de quoi y remédier. Il […]
Depuis la réforme de 2016 il y a désormais 4 parcours (du CP à la Terminale) Parcours santé Parcours Avenir Parcours citoyen Parcours d’éducation artistique […]
A partir de la 5e, un EPI doit être réalisé avant la fin de la 3e. Mais l’établissement peut en faire un par niveau, ou […]
Voici le nouveau Graal de l’Education Nationale : les projets pédagogiques. Inspiré des travaux de Freinet, ils ont le mérite de rendre les élèves actifs. Lointain […]
Pour t’aider sur cet étroit sentier de « l’inclusion », c’est-à-dire la prise en compte et en charge (pédagogique) de ces élèves à besoins particuliers, il existe […]
Les troubles du spectre autistique On ne parle plus d’autisme désormais mais de « troubles du spectre autistique ». En effet, l’autisme est très diversifié, il peut […]
Ce trouble du comportement trouve lui aussi ses causes dans un développement particulier du cerveau et du système neuronal. Il induit une perturbation significative des […]
Enfant intellectuellement précoces (EIP), haut potentiel intellectuel (HPI), sont les nouveaux vocables de ce qu’on appelait autrefois les surdoués. Ces élèves sont caractérisés par plusieurs […]
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