Comment gérer les élèves allophones ?
Il n’est pas rare que les établissements du secondaire accueillent désormais un certain nombre d’élèves allophones, c’est à dire venant de pays étrangers et ne […]
Au coeur du métier
La Neuro-éducation, pour enseigner efficacement
On entend beaucoup parler des neurosciences dans le champs de l’éducation depuis quelques années. Une nouvelle approche pédagogique a même émergé à la suite des […]
Faut-il aimer les élèves pour être un bon prof ?
En principe, enseigner, dans le secondaire, signifie aimer sa discipline et les adolescents en général. Mais d’aucuns estiment qu’on ne peut être un bon prof […]
Remplir le cahier de textes
C’est l’une des tâches qui va t’incomber de manière quotidienne : remplir ton cahier de textes. Mais qu’est-ce donc que ceci ? C’est ton journal de bord, […]
Gestion du temps hors de la classe
Venons-en maintenant au temps hors-classe, c’est-à-dire comment s’organiser pour faire tout ce qu’il y a à faire en dehors des cours. Comme tu le sais, […]
La gestion du temps en classe
Être prof, c’est passer beaucoup de temps à bien organiser… le temps. Celui dans la classe et celui en dehors de la classe. Commençons par […]
Enseigner en REP ou REP+
Enseigner dans le secondaire signifie être affecté quelque part sans avoir trop le choix. Dans le primaire, il est plus facile de travailler dans une […]
Apports des sciences de l’éducation et des neurosciences
Pour aborder ce chapitre, je dois d’abord t’avertir d’une chose : il y a une vraie polémique en cours, au sein de notre chère institution, au […]
L’accompagnement personnalisé (AP)
L’AP ne concerne pas toutes les disciplines. Au collège, il est souvent l’apanage des profs de français et de mathématiques, bien qu’en principe tout enseignant […]
Les EPI en détails
Nous avons déjà évoqué les EPI dans un précédent article, mais sans entrer dans les détails de leur conception. Voici de quoi y remédier. Il […]
